O trabalho traz uma aproximação interdisciplinar sobre o bullying no ambiente escolar, fenômeno que vem ganhando espaço na mídia, em busca da sensibilização e da reflexão sobre a gravidade dos eventos de violência que vê crescendo nas escolas. Ao final, conclui pela necessidade de intervenção diferenciada dos educadores, de acordo com as peculiaridades de cada rede de ensino.
Inclui bibliografia. | O autor Rodrigo Iennaco de Moraes é Membro desde 2002 e foi Estagiário de 1995 a 1996 do Ministério Público do Estado de Minas Gerais.
Localização do artigo ou capítulo
Revista Jurídica UNIJUS, v. 12, n. 2, nov. 2009
Referência
MORAES, Maria Célia Iennaco de; MORAES, Rodrigo Iennaco. Bullying: nova percepção ou nova abordagem da violência nas escolas? Revista Jurídica UNIJUS, Uberaba, v. 12, n. 2, p. 63-72, nov. 2009.