Coleção
Biblioteca Digital MPMG
Item
Questões controvertidas acerca do Ministério Público brasileiro e a relevância das escolas institucionais em sua estrutura orgânica
Metadados
Miniatura
Tipo de publicação
TCC (Curso CEAF)
Vinculação MPMG
Servidor do MPMG
TÍTULO
Questões controvertidas acerca do Ministério Público brasileiro e a relevância das escolas institucionais em sua estrutura orgânica
Local
Belo Horizonte
Ano
2021
Descrição
24 f.
Idioma
Português
Resumo
O presente trabalho tem como principal objetivo a análise da relevância dos Centros de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional para a efetividade da atuação do Ministério Publico na defesa dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil estabelecidos pela Constituição da República de 1988, considerando alguns pontos ainda problemáticos acerca da instituição. O estudo realizou-se por meio de pesquisa bibliográfica, eletrônica e documental sobre o tema, com exame de obras, artigos, teses, dissertações e documentos oficiais. São abordados alguns tópicos introdutórios a fim de se identificarem os pressupostos do estudo, como as características normativas do Ministério Público, sem os quais não seria possível alcançar os resultados do trabalho. Por fim, a pesquisa permite concluir que a complexidade do atual Ministério Público brasileiro demandam uma profissionalização permanente de seus membros por meio da realização de cursos de formação e outros eventos educacionais que devem ser realizados por suas Escolas Institucionais.
Notas
Orientadora: Marjorie Corrêa Marona | Trabalho de conclusão de curso (Especialização) – Pós-graduação lato sensu em Divisão de Poderes, Judicialização e Ministério Público – Escola Institucional do Ministério Público do Estado de Minas Gerais. | Inclui bibliografia. | O autor Daniel Guimarães Cabral é Servidor desde 2011 e foi Estagiário de 2009 a 2010 do Ministério Público do Estado de Minas Gerais.
Referência
CABRAL, Daniel Guimarães. Questões controvertidas acerca do Ministério Público brasileiro e a relevância das escolas institucionais em sua estrutura orgânica. 2021. 24 f. Trabalho de conclusão de curso (Pós-graduação lato sensu em Divisão de Poderes, Judicialização e Ministério Público) – Escola Institucional do Ministério Público do Estado de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2021.

