Resumo

O presente ensaio se propôs a analisar o relevante papel do ensino a distância, conjugado com a atuação em rede pelos Ministérios Públicos para o aproveitamento conjunto de recursos educacionais na formação, aperfeiçoamento e desenvolvimento de seus quadros por meio de proposta de sistema único de capacitação para as Escolas Institucionais dos Ministérios Públicos em todo o país. Tomando-se como paradigma a Escola Virtual.Gov da Escola de Administração Pública (Enap) e sua ampla rede de órgãos e instituições parceiros, essa proposta pretende iniciar uma reflexão sobre a sustentabilidade da atuação em rede das Escolas Institucionais dos Ministérios Públicos, propondo uma otimização condizente com um novo paradigma de governança pública no Estado brasileiro.